Klub Menulis Kreatif di SMP Adik Irma berfokus pada seni menyusun Naskah fiksi pendek yang kuat dan ringkas. Mereka percaya bahwa kekuatan cerita terletak pada efisiensi kata, di mana setiap kalimat harus memiliki tujuan dramatis yang jelas. Program ini melatih siswa untuk mengambil ide sederhana dan mengubahnya menjadi karya yang penuh makna, mengasah keterampilan narasi mereka.

Strategi pelatihan dimulai dengan “Ekonomi Kata”. Siswa diajarkan untuk menghilangkan deskripsi yang berlebihan dan fokus pada detail yang paling berdampak. Dalam fiksi pendek, setiap paragraf harus memajukan plot atau mengungkapkan karakter secara signifikan, memastikan pembaca tetap terlibat dan tidak mudah merasa bosan.

Pengembangan karakter dilakukan secara intensif dalam batasan kata yang ketat. Siswa belajar menggunakan dialog yang tajam dan tindakan yang kuat untuk menunjukkan, bukan sekadar memberitahu, sifat karakter. Naskah yang efektif menggunakan kontras dan konflik batin untuk menciptakan kedalaman yang mengejutkan meskipun dalam ruang lingkup cerita yang singkat.

Struktur cerita adalah elemen kunci berikutnya. Klub mengajarkan model tiga babak yang dimodifikasi untuk format pendek: pengenalan yang cepat, konflik yang menanjak secara cepat, dan resolusi yang mengejutkan atau introspektif. Pemahaman struktur ini memastikan Naskah mereka memiliki ritme yang pas dan climax yang terarah.

Latihan penulisan flash fiction (cerita super pendek) menjadi rutinitas. Tantangan ini memaksa siswa untuk menyampaikan seluruh narasi—lengkap dengan latar, konflik, dan resolusi—dalam batasan 500 kata atau kurang. Latihan ekstrem ini sangat efektif dalam mengasah ketajaman bahasa dan kreativitas dalam keterbatasan yang ada.

Naskah yang ditulis siswa didorong untuk mengangkat tema-tema yang dekat dengan kehidupan mereka, seperti pertemanan, isu sosial remaja, atau impian masa depan. Keaslian tema ini menyuntikkan emosi dan relevansi pada cerita, membuatnya lebih mudah terhubung dengan audiens sebaya mereka secara tulus dan mendalam.

Sesi critique group adalah bagian integral. Siswa saling bertukar Naskah dan memberikan umpan balik terperinci tentang alur, dialog, dan dampak emosional. Budaya kritik yang jujur dan konstruktif ini sangat penting untuk memperbaiki kelemahan dan meningkatkan kualitas karya secara kolektif dari waktu ke waktu.